醫(yī)生稱再植肢體血運(yùn)良好;臥軌者被撞傷,目前仍昏迷,臥軌動(dòng)機(jī)不明 昨日,秦皇島市第二醫(yī)院,因救人而遭列車碾斷雙小腿的河南籍警校學(xué)生李博亞生命體征平穩(wěn),院方已為其進(jìn)行第三次手術(shù),疏通斷肢再植后出現(xiàn)的堵塞血管,目前,李博亞再植肢體血液運(yùn)行良好。 據(jù)了解,臥軌者名為劉世臣(音),哈爾濱人,41歲,目前昏迷,鐵路警方已聯(lián)系其家人,臥軌動(dòng)機(jī)不明。 “鐵軌碾軋比刀切傷復(fù)雜” 此前,秦皇島市第二醫(yī)院將他尚未完全損壞的左腳移植到右腿上,昨日上午,秦皇島市第二醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室,在李博亞母親陪同下,醫(yī)院專門安排心理醫(yī)師為李博亞做心理疏導(dǎo)。因斷肢再植后需嚴(yán)防細(xì)菌感染,醫(yī)院只允許醫(yī)務(wù)人員和他的家人進(jìn)入病房。透過(guò)重癥監(jiān)護(hù)室玻璃窗,記者注意到病床上的李博亞左臉頰和左眼部位仍有擦傷、腫脹痕跡,被移植到右腿上的左腳抬高后固定在病床尾部。 “鐵軌碾軋?jiān)斐芍w斷裂,情況遠(yuǎn)比刀切傷復(fù)雜?!鼻鼗蕧u市第二醫(yī)院院長(zhǎng)任春振介紹,醫(yī)院安排了6個(gè)醫(yī)療小組分別進(jìn)行手術(shù),重點(diǎn)放在病人雙下肢搶救方面,分別對(duì)雙下肢進(jìn)行左足異位再植和肢體殘端清創(chuàng)縫合修復(fù)手術(shù),“手術(shù)比較成功,李博亞右腿大量的神經(jīng)和血管得到修復(fù),他的右腿有望保住?!?/p> 醫(yī)療費(fèi)不是問(wèn)題 暫時(shí)不需捐款 除此之外,醫(yī)院還為李博亞進(jìn)行了腦外科、眼科、口腔科和耳鼻喉科治療,“現(xiàn)在主要任務(wù)是預(yù)防感染,目前看,他的血液運(yùn)行狀況良好?!?/p> 從李博亞受傷到昨日,其所在鐵路警官高等??茖W(xué)校、北京鐵路公安局、天津鐵路公安處等單位一直和醫(yī)院商量進(jìn)一步的救治方案并慰問(wèn)家屬,“醫(yī)療費(fèi)不是問(wèn)題,醫(yī)院為李博亞開(kāi)辟了綠色通道,暫時(shí)不需要捐款?!?/p> 昨日下午,北京鐵路公安局專門從北京積水潭醫(yī)院請(qǐng)專家了解李博亞病情及治療情況,“專家稱目前李博亞情況良好?!?/p> 人物 “后悔不?”“需要救人還得救!” 李博亞的其他8位同學(xué)是在與他同執(zhí)勤的同學(xué)跑回駐地后才知道“出事了”。9個(gè)同學(xué)幾乎是跑著到了秦皇島市第二醫(yī)院。 孟照陽(yáng),河南鶴壁人,作為老鄉(xiāng)兼同班,他與李博亞的關(guān)系更加要好,發(fā)蒙的孟照陽(yáng)看著渾身是血的李博亞,盡力鎮(zhèn)定地安慰他?!拔抑勒厥?。”巨大的創(chuàng)痛使孟照陽(yáng)和其他同學(xué)覺(jué)得“心疼得想哭”,但意識(shí)還清醒的李博亞反過(guò)來(lái)安慰他的同學(xué)。 “從始至終博亞都沒(méi)掉淚,他把不知道從哪弄來(lái)的棉花塞在嘴里咬著?!泵险贞?yáng)說(shuō),第一次手術(shù)是從7月9日晚上7點(diǎn)持續(xù)到第二天凌晨近3點(diǎn),“這孩子沒(méi)掉淚,手術(shù)時(shí)一直對(duì)醫(yī)生說(shuō)謝謝,我們醫(yī)生和護(hù)士既感動(dòng)又欽佩?!鼻鼗蕧u市第二醫(yī)院院長(zhǎng)任春振說(shuō)。 李博亞的父母是次日趕來(lái)的,他所在的鐵道警官高等??茖W(xué)校老師告訴他“父母來(lái)了”,李博亞眼眶濕潤(rùn),還是沒(méi)掉下淚。 經(jīng)醫(yī)生轉(zhuǎn)述,李博亞的母親是哭著進(jìn)的重癥監(jiān)護(hù)室,醫(yī)生、護(hù)士和其他人都退出去了,母親問(wèn),“兒子,現(xiàn)在就咱娘兒倆,你實(shí)話跟我說(shuō),后悔不?”“需要救人還得救?!彼参磕赣H。 “‘五哥’做事大氣,平時(shí)老想著別人。”室友張新瑞說(shuō),李博亞在宿舍按年齡排行第五,被尊稱為“五哥”。 12日,孟照陽(yáng)終獲機(jī)會(huì)可以探視,進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室后,清醒著的李博亞第一句話問(wèn)他,“我的班兒誰(shuí)替?” |
- 上一篇:
- 下一篇:
- (走近基層代表)洪漢英:用愛(ài)拆除文化隔閡
- 劉志祥:從學(xué)生出發(fā) 讓家長(zhǎng)滿意
- 西藏自治區(qū)拉薩市墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學(xué)教師宋玉剛:為藏區(qū)學(xué)生打開(kāi)一扇窗
- “這一千元錢我不要了”
- “四愛(ài)”精神的當(dāng)代價(jià)值
- 《辯證看 務(wù)實(shí)辦》連載④讓學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)
- 重形式更重效果 莫讓“德育”成空談
- 浙江大學(xué)樓艷:在踏實(shí)中為人師表
- 吾輩豈敢虧職守
- 鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院創(chuàng)新辦學(xué):讓學(xué)生在文化中成長(zhǎng)蛻變
- 鮐背之年的河北抗戰(zhàn)老兵親自將積蓄送到大涼山:“這個(gè)任務(wù)我一定要完成”
- 救起輕生孩子!益陽(yáng)消防員全程托舉20分鐘!
- “2018年度感動(dòng)福建十大人物”揭曉 高速交警劉才添事跡催人淚下
- 12年 愛(ài)心從未缺席——中電啟明星青年志愿者服務(wù)隊(duì)在青川的助學(xué)故事
- “你放心,我不會(huì)不管你的”
- 誠(chéng)可貴!5個(gè)好心人無(wú)償借出20萬(wàn)救急,寧夏貧困母親扎2萬(wàn)把掃帚還清
- 李耀青:孝道大餐 讓尊老愛(ài)親蔚然成風(fēng)
- 星火助學(xué) 快樂(lè)學(xué)校 北大資源關(guān)愛(ài)留守兒童教育公益活動(dòng)啟動(dòng)
- “吊車俠”背后有一個(gè)“最美家庭”
- “李記”走了,愛(ài)心基金把愛(ài)傳遞