近日，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知，強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神貫穿于第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程?！?/p> ?。吃?，習(xí)近平總書(shū)記到河南蘭考調(diào)研時(shí)和干部群眾面對(duì)面座談。當(dāng)年和焦裕祿一起治風(fēng)沙的老黨員７５歲的雷中江，提了三點(diǎn)希望，其中之一是：“希望黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要像焦裕祿那樣到群眾中去”。老人的話質(zhì)樸真摯，在對(duì)焦裕祿同志的深情追憶中，飽含了對(duì)今天黨員干部如何走群眾路線的真誠(chéng)希望?！?/p> 如果今天我們也給焦裕祿同志畫(huà)一張漫畫(huà)，問(wèn)一問(wèn)“焦書(shū)記的時(shí)間哪里去了？”曬給蘭考和全國(guó)人民看，大家定然會(huì)異口同聲地說(shuō)：“他到群眾中去了！”確實(shí)，他的日程里滿滿的都是到基層去，和群眾在一起是他工作的常態(tài)?！耙惠v單車走蘭考，３６萬(wàn)群眾裝心里?！蹦睦镲L(fēng)沙大，他上哪兒；哪里號(hào)子響，他上哪兒；哪里矛盾多，他上哪兒。風(fēng)沙口，他和群眾一起推車挖土埋風(fēng)沙。開(kāi)春田頭，他時(shí)而換群眾扶犁，時(shí)而又在肩膀上套著繩子當(dāng)“耕地的頭?！薄４笱┓饴?，救災(zāi)物資送不出，他去了；農(nóng)民的牛沒(méi)草吃餓死了，他去了；機(jī)耕隊(duì)“罷工”不干活，他去了……餓了啃掉渣的窩窩頭，困了與百姓一起睡草窩窩?！?/p> 焦裕祿同志的事跡之所以歷經(jīng)５０年風(fēng)雨歲月仍為人民群眾所傳頌，就是因?yàn)樗眯袆?dòng)樹(shù)了一座無(wú)言的豐碑，深深地鐫刻在人民群眾的心里。靜下心來(lái)想一想，當(dāng)年和焦裕祿一起戰(zhàn)風(fēng)沙的老黨員提意見(jiàn)，希望黨員干部“要像焦裕祿那樣到群眾中去”，而總書(shū)記也說(shuō)學(xué)習(xí)焦裕祿，“我們要看焦裕祿是怎么做的”。老黨員心窩子里的話和總書(shū)記的殷切希望，竟是如此默契一致?！?/p> 從雷中江老人的話中，不難看到他對(duì)當(dāng)下一些黨員干部到群眾中去的目的、態(tài)度和方式的不認(rèn)同與不滿。而這恰恰是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要解決的一個(gè)重要問(wèn)題。黨員干部骨子里有沒(méi)有愛(ài)民情懷，是不是真的把群眾裝在心里，是不是真正到群眾中去，是不是真心幫助群眾解決問(wèn)題，老百姓一眼就看得出來(lái)。今天人民群眾之所以還是那樣呼喚焦裕祿，就是期望黨群關(guān)系返璞歸真，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)能傳承下去?！?/p> 以焦裕祿同志為榜樣，見(jiàn)賢思齊，就是要“下高樓”“出深院”，放下架子，邁開(kāi)雙腳，直接到群眾的田間地頭去，聽(tīng)真話、察實(shí)情，像當(dāng)年焦裕帶領(lǐng)群眾治“三害”那樣，解決好困擾基層發(fā)展的老大難問(wèn)題。特別是今天，要處理的矛盾和問(wèn)題更多、更復(fù)雜，更需要像焦裕祿那樣到群眾中去，與群眾交朋友，把群眾當(dāng)親人，知道群眾想什么、盼什么。只有真正深入到群眾中去，面對(duì)面聽(tīng)取人民群眾意見(jiàn)，把群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題和意見(jiàn)收集上來(lái)，對(duì)照檢查、勘誤糾錯(cuò)、集中整改，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)才能取得真效實(shí)效。（完顏平） |
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